2022年江西自考《组织行为学》模拟试题及答案8

　　五、简答题

　　1、我国学术界按组织的性质把组织分为哪几种类型?

　　按组织的性质分类，可分为：经济组织;政治组织;文化组织;群众组织;宗教组织五种类型。

　　2、科学的研究方法应遵循的原则。

　　(1)研究程序的公开性;(2)收集资料的客观性;(3)观察与实验的可控性;(4)分析方法的系统性;(5)所得结论的再现性;(6)对未来的预见性。

　　3、组织管理活动中的个体行为特征有哪些?

　　(1)行为的自发性;(2)行为的因果性;(3)行为的主动性;(4)行为的持久性;(5)行为的可变性。

　　4、能力差异的应用原则是什么?

　　能力概念在组织活动中的应用，主要是考虑个体的能力与工作任务要求匹配。具体有以下几个原则：(1)能力阈限原则;(2)能力合理安排原则;(3)能力互补原则。

　　5、麦格雷戈的“超Y理论”与谁的理论观点相近?这种人性假设的主要观点是什么?

　　麦格雷戈的“超Y理论”与薛恩的复杂人性假设(权变模式)的观点接近。

　　经济人、社会人、自我实现人的假设，虽然都有其合理的一面，但并不适用于一切人。

　　薛恩于是提出了关于复杂人的假设，他认为以前人们对人性的假设过于简单化和一般化了。按照复杂人的假设，主管人员应该保持足够的灵活性，掌握高超的处理人际关系的技巧，在管理方法上，对不同的人，在不同的情况下采取不同的措施，即一切随时间、条件、地点和对象变化而变化。

　　6、如何进行情绪的调适与情感的培养?

　　情绪和情感是人对客观事物是否符合其需要所产生的态度体验。

　　(1)情绪的调适。①保持适宜的情绪状态。②丰富并端正人们的情绪经验。③引导人们从多种角度看待问题，使其情感向正确的方向发展。

　　(2)情感的培养要：①培养高尚的积极的人生观的世界观。②通过多种途径，丰富学生的情感体验。③培养幽默感，养成积极的人生态度。

　　7、什么是激励?有效激励的手段与方法有哪些?有效激励应遵循什么原则

　　激励指的是鼓舞、指引和维持个体努力指向目标行为的驱动力，它对行为起着激发、加强和推动的作用。

　　(1)有效激励的手段与方法：①目标激励;②工作激励;③持股激励;④榜样激励⑤荣誉激励;⑥文化激励;⑦危机激励。

　　(2)有效激励就遵循的原则：①按需激励原则;②组织目标与个人目标相结合原则;

　　③奖惩相结合原则;④物质激励与激励相结合原则;⑤内在激励与外在激励相结合原则;⑥严格管理与思想工作相结合原则。

　　8、美国的罗伯特・豪斯和迪尔教授认为应怎样提高人的积极性?

　　罗伯特・豪斯和迪尔教授提出了综合激励模式，这一模式强调了任务本身效价的内激励作用;突出了完成工作任务内在的期望值与效价;兼顾了因任务完成而